Екип

Галина Георгиева е директор на ЧСУ “Цар Симеон Велики” и преподавател по математика. Завършила е Шуменски университет “Константин Преславски”. Обича децата, прилага различни съвременни и иновативни методи на преподаване и вярва, че качественото образование се постига, когато се даде на учениците да експериментират, изследват и творят.

Хилари Манчева e учител в начален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Бакалавър е Начална и предучилищна педагогика. Притежава професионална квалификация “Въведение в Монтесори педагогиката”. Вярва в това, че „децата трябва да бъдат учени как да мислят, не какво да мислят”.

Станимира Трифонова е магистър – невропсихолог, към момента докторант по Диференциална психология на личността. Сертифициран учител е по английски език.

Имам опит в работата с емоционални разстройства, разстройства на личността, проблеми с паметта и поведенчески проблеми. Работила е в клинична, академична и училищна обстановка. В ролята си на преподавател по английски език има пет годишен опит, а като психолог в различните сфери – девет. 

Целта й е да е част от “революцията” в българското образование. Работейки за иновативно училище с визия и мисия, насочена  към това да възпитава активна гражданска мисъл у учениците си и да използва методи осигуряващи знания и умения, които да са им от полза за цял живот, има възможността да я осъществи.

Десислава Найденова е помощник-учител, начален етап в ЧСУ “ Цар Симеон Велики”. Изучава Предучилищна и начална училищна педагогика в СУ “Св. Климент Охридски”. "Училището е работилница, където се формира мисълта на подрастващото поколение, и трябва да го държите много здраво, ако не искате да изпуснете бъдещето от ръцете си."

Цветелина Иванова е учител по английски език, технологии и предприемачество и екология в начален етап. Има 6 години опит във всички възрастови групи, включително и в детска градина. Бакалавър е по Педагогика на обучението по изобразително изкуство, магистър по “Кариерно развитие и предприемачество”. Целта й в преподаването е да мотивира учениците за учене и да покаже техния разгърнат потенциал по креативен път.

Иван Драгомиров е учител по английски език и компютърно моделиране на начален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Завършва бакалавър с Маркетинг към С.А “Д.А. Ценов”, гр. Свищов и магистратура Начална училищна педагогика към Пловдивския университет. Има двугодишен опит в обученията на учители и продължава да се развива в тази сфера. Възпитаник на програма “Заедно в час”. Човек, интегриращ дигиталното в класната си стая и с подход, който превръща учебния процес в преживяване. Един от първите учители, който  създава дистанционно училище в Minecraft, по време на дистанционното обучение. 

Вероника Тодорова е учител по Английски език

По образование е политолог и икономист със завършени магистратури “Политическа икономика” към университет Есекс, Великобритания, и “Политически науки” към университет Кобе, Япония.

По професия е учител по английски и испански език с тригодишен опит, придобит през програмата за учители на фондация “Заедно в час”.

По душа е реформатор, пътешественик и доброволец към различни образователни структури в страни от Източна Азия - Тайланд, Япония, Виетнам.

Пламен Маргаритов е учител по английски и предприемачество в ЧСУ "Цар Симеон Велики". Завършва висшето си образование по международни отношения и разрешаване на конфликти в Университет Есекс, Великобритания. Следва втора магистратура по политически анализ в Кобе, Япония, където за кратко работи и като научен сътрудник. През

2017 се включва в програмата Заедно в час и преподава английски и предприемачество в Долна баня, София-област. Разбира образованието като инструмент за общностно развитие чрез овластяване на младите хора.

Адриан Николов е заместник - директор “Административна дейност” и е завършил бакалавърската си степен “Педагогика на обучението по музика” в АМТИИ”, гр. Пловдив, както и магистърска степен “Образователен мениджмънт” в СУ “Св. Климент Охридски”. Преподавател по музика и пиано с над 10 г. педагогически стаж и носител на  редица награди и грамоти от национални и международни конкурси. Бивш старши експерт по изкуства в РУО – София-град. Работи усилено за развиване ключовите компетентности и творческите заложби у децата и учениците.

Мариела Ценова е старши учител в подготвителен клас  в ЧСУ “Цар Симеон Велики”.

Завършила е магистратура “Предучилищна педагогика” в Шуменския университет “Константин Преславски” и “Специална педагогика”, специалност - “Логопедия”, ФНОИ към 

СУ “Св. Климент Охридски”. Има 28 години професионален опит по специалността.

Прилага творчески подход и иновативни методи в процеса на обучение и възпитание. Вярва, че истинският свят се разкрива пред детето, ако го види с очи, докосне с ръце, почувства със сърце и го пречупи през своята индивидуалност. За да бъде всяко дете част от света, той трябва да бъде реален за него.

Радостина Николова е учител по математика и информатика. Завършва ТУ– София специалност Електротехника. Работи по специалността достатъчно време, за да достигна момента, в който решавам наивно да последвам мечтата си и да се преквалифицирам в СУ ”Климент Охридски” в учител по математика и информатика. От 2011 съм действащ учител по предмета. Оттогава се усещам съвсем на място- в центъра на личността си. Вярвам в мечтите и намирам смисъл в това да подпомагам учениците си в развитието им и разгръщането на потенциала им до реализирането на общите ни цели, част от пътя към индивидуалния им успех.

Владимир Цанков е учител по география и икономика

Висше образование – бакалавър по археология, Софийски университет „Св. Климент Охридски“.

Професионална квалификация – учител по история и цивилизации, Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий. Професионален опит - 7 години. 

Преподаването е призвание, мисия и голяма отговорност. В процеса на обучение се стреми да развива творческото мислене и въображение на всяко дете. Отчита ролята на семейството и смятам,че заедно трябва да работи върху развиването на индивидуалните потребности и способности на децата. Според него “ Учебно-възпитателния процес е двустранен–между ученика и учителя. Учителят трябва да приеме всеки ученик с индивидуалните му способности и облик ,да не се опитва да го промени,а да развива това, което е заложено в него.”

„Има два вида учители: тези, които те напълват с толкова много информация, че не можеш да помръднеш и такива, които ти дават само малък подтик и можеш да скочиш до небето.“ - Робърт Фрост

Яне Николов е училищен логопед в ЧСУ „Цар Симеон Велики“.  Завършва бакалавърската си степен по Логопедия в Софийския университет. Първите му професионални стъпки започват в Център за социална рехабилитация и интеграция на деца и младежи с увреждания. Няколко години работи като Национален координатор на центровете за деца и семейства в риск в мрежата на „Каритас София“ и управлява Център за деца и семейства в квартал „Факултета“, София. Фасилитира процеса по изготвянето и прилагането на политика за закрила на деца в организацията, за която работи по това време. Магистърската си програма по Клинична логопедия защитава в Югозападния университет. Професионалните му интереси са насочени към диагностика на комуникативните нарушения; езикови нарушения на развитието; говорни нарушения на развитието; придобити езикови нарушения; ЕЕГ диагностика и биофийдбек терапия. 

Споделя, че всеки ден с децата в училище е изпълнен с много емоции, забавни игри, сериозна работа и много усмивки от постигнатите резултати.

Лалка Георгиева е учител по български език и литература в прогимназия и гимназия, магистър филолог. Акредитиран коуч към “Международна коучинг федерация”, член на управителния съвет  в “Ай Си Еф” България. Приема за своя мисия ограмотяването на децата чрез практическа граматика в действие, подкрепя стремежа за достигане на пълния потенциал и високите постижения. Вярва, че любовта и искреността са единственият път до детските сърца.

Станислава Стефанова е  учител по човекът и природата, физика и химия в прогимназиален и гимназиален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики” и класен ръководител на 5 клас. 

Завършва Химия в ПУ "П.Хилендарски" през 2018 година.В момента изучава Физика в ШУ "Епископ Константин Преславски".

2 години преподава във Великотърновски регион  по природни науки по програмата "Заедно в час", където през втората си година работи и като асистент координатор подкрепа и обучител на учители по природни науки.

Винаги е мечтала да стане учител, вярва, че това е нейното призвание. Обича децата и споделя, че работата и носи смисъл и вдъхновение.

Станислава Мадолева е учител по Немски език в начален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Завършила е бакалавър “Немска филология” в СУ “Св. Климент Охридски” с профили - преподавател по немски език и преводач. Участвала е в проекти, свързани с чуждоезиково обучение и немскоезична литература в Германия и Люксембург. Стажувала е като научен сътрудник в германския парламент в Берлин. В процеса на обучение съчетава изучаването на немски език с опознаването на културата, обичаите и традициите в немскоезичните държави. Нейният стремеж е чрез изучаването на немски език да разшири кръгозора на учениците.

Мария Иванова е заместник-директор по иновациите и учител по български език и литература в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Възпитаник е на Великотърновския университет “Св. св. Кирил и Методий”, където завършва Българска филология. Пътят ѝ започва като учител по програма “Заедно в час”, където се среща и черпи опит от вдъхновяващи хора, борещи се за успеха на всяко дете в България. Част от нейните успехи през последните години в образованието са: почетно отличие “Неофит Рилски” от Министерството на образованието и науката; гугъл сертифициран учител; автор на главата „Четивна грамотност“ от Наръчник за умения „Как да развиваме умения на 21-ви век в час?“.

Мария вярва, че ролята на учителя е да даде на учениците си свобода с граници. За нея учителската професия е изключително предизвикателна и е истинска само когато ѝ се посветиш напълно.

Десислава Якимова е учител в начален етап в ЧСУ ,,Цар Симеон Велики”. Завършва бакалавърска степен Специална педагогика и магистърска степен Логопедия. Квалифициран Монтесори педагог и терапевт. Вярва, че да си добър учител, е призвание, което се осъществява и изразява в усмивката и резултатите на децата. Десислава вярва, че ,,Възрастните са отговорни за ценностите, които предават на детето!”.

Петя Угринова е учител по Английски език в начален етап, завършила “Начална и училищна педагогика с чужд език” в СУ.

Като млад първата ми позиция беше ЦДО, но призванието ми са езиците. Имам защитен сертификат по Японски език, а в ЧСУ “ Цар Симеон Великий” заемам длъжността ,начален учител по Английски език. 

“Човек е толкова голям, колкото са големи мечтите му.” - Екзюпери

Малина Милева е старши учител по български език и литература в прогимназиален и гимназиален етап,  магистър филолог. В зависимост от нуждите на учениците, ежедневно Малина стимулира критичното мислене и способността да се вземат самостоятелно решения. Развива и подкрепя работа в екип. Изисква учениците да бъдат възпитани, толерантни и адаптивни към нови ситуации. Стреми се да бъде добър пример и модел за учениците си. Очаква и помага учениците да станат самостоятелни, търсещи и мислещи личности.

Елица Вълчанова е старши учител по математика в прогимназиален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Магистър е по физика и математика в СУ “Св. Климент Охридски”. СДК – учител по информатика и информационни технологии в СУ “Св. Климент Охридски”. Базов учител към Софийския университет. 16 години професионален опит.

Трябва ли винаги да учим децата си с книги? Нека първо да ги научим да гледат към звездите, да се възхищават на слънцето и планините. Нека ги запознаем с дърветата, с пеперудите и цветята. Да събудим у тях възхита и възторг към цвета на живота. Едва тогава те ще се научат да мислят. А щом започнат да мислят, ще започнат да питат. Тогава им дайте книга."                            Дейвид Полис

Лариса Кирилова е учител по музика в ЧСУ “Цар Симеон Велики”, вокален педагог и диригент на Вокална група “Цар Симеон Велики”. Завършила е бакалавър Педагогика на обучението по музика, ЮЗУ “Неофит Рилски”. Магистър по Финансов мениджмънт, University of National and World Economy, София.

Притежава 10-годишен опит като музикален педагог в работата си не само с ученици, но и с възрастни. Печелила е множество Гранд При, златни, сребърни и бронзови медали от Национални конкурси за пеене в страната. Автор е на текстове, композиция и аранжимент на песни, химни и хорови китки. 

Нейната цел като учител е да накара децата сами да поискат да бъдат добри

Вероника Тонева е специалист “Маркетинг и комуникации” в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. В професионалния и опит влизат работата като редактор в сп. “Икономика”, както и редактор и продуцент в телевизиите Bloomberg TV Bulgaria и Bulgaria on air. 

Завършила е специалност “Журналистика” в СУ “Св. Климент Охридски”.

"Една идея може да се превърне в прах или магия, в зависимост от таланта, който се бори с него." - Бил Бернбах

Румяна Божинова е главен учител начален етап. Завърших ЮЗУ” Неофит Рилски”, гр. Благоевград. Магистър Начална училищна педагогика. Професионален опит- 24 години. Отличена с приз “ Учител на годината” за община Сандански.

Аз съм отговорна, отдадена, обичаща децата и професията си. Учител съм, защото това е най-добрият начин да промениш света. Измервам своя успех през успеха на учениците си.

Пенка Петева е учител в начален етап в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Магистър е по “Начална и училищна педагогика” в СУ „Св. Климент Охридски“. Завършила е курс за обучение на деца по метода „Монтесори“. Кредото, което изповядва, е: „Всяко дете е отделна вселена, отделна индивидуалност, която има нужда от различен подход, за да може правилно и пълноценно да разкрие потенциала си.”

Радафина Петлешкова е учител по английски език и актьорско майсторство. 

Завършила английска филология и актьорско майсторство в Университет Съндърланд, Великобритания. Специалност преподаване и обучение по английски, като втори език на деца и възрастни. Петгодишен, професионален опит като преподавател по английски език и други академични и не академични предмети в средно училище във Великобритания. Делегиран ръководител и изпитен координатор по чужди езици.

Тригодишен опит като ментор на млади учители от “Teach First UK” и други образователни институции.  

От септември 2019 преподава английски език и актьорско майсторство в ЧСУ “Цар Симеон Велики”.

„Кажи ми и ще забравя. Научи ме и аз ще си спомня. Включи ме и аз ще се науча.”       

                                                                                                                   Бенджамин Франклин

Поля Иванова е учител по изобразително изкуство.

Завършила в НАТФИЗ” Кръстьо Сарафов”, специалност сценография и СУ “ Св. Климент Охридски” със специалност Начална училищна педагогика.

15 години стаж като преподавател по приложни и изящни изкуства в различни детски градини, училища и творчески ателиета. Организатор на множество детски изложби и участник в разнообразни творчески проекти.

От 4 години активно преподава в ЧСУ “ Цар Симеон Велики” и води творчески ателиета за деца и възрастни.

Вярва, че всяко дете е творец, важното е да се запази таланта и вдъхновението му.

Ева Пайярдо учител по испански език native speaker в прогимазиален и гимназиален етап. Завършила е испанска филология в университет във Валенсия (Испания), специализирала е в преподаването на испански като чужд език. Опит като учител по програмата “Secciones Bilingües” на министерство на образованието на Испания.

Ралица Карева е бакалавър по психология от Великотърновския университет „Свети свети Кирил и Методий“. Завършила e семестриално магистърската програма по клинична психология на Нов български университет и e сертифициран психодрама асистент към Института по психодрама и групова психотерапия „Бернхард Ахтерберг“.

Професионалният й опит е в сферата на образованието, като училищен психолог и учител към фондация „Заедно в час“, както и  оказването на психологическа подкрепа на деца и младежи със специални потребности. Интересите й са в сферата на психичното здраве, детско благополучие и помощ.

Вярва, че психологическата подкрепа на децата, родителите и професионалистите, работещи с тях, е важна част от личния път на познание и израстване и би могла да разшири перспективите им в бъдеще.

Ренета Богданова мениджър “Развитие” към ЧСУ “Цар Симеон Велики”.

Тя е сертифициран коуч към “Mentor coaches”. Работи, както с деца, така и с възрастни.

Има опит като преподавател в гимназия, мениджър и обучител към програма  “Заедно в час”. През 2019 създава Фондация “Sci – High”, която подкрепя учители в училища в развиване на научни клубове и фестивали. 

В хода на професионалният си опит работи в над 9 региона в страната, колеги от други държави, с хора от различни възрасти, опит и ценности. Вярва, че всеки прави най-доброто на което е способен и от нея зависи да намира потенциалните възможности за сътрудничество във всяка среща.

Невсе Люманкова е помощник-учител. Завършил е “Счетоводство и контрол” в Икономическия университет в гр. Варна. В момента приключва магистратурата си “Начална училищна педагогика” към СУ “Св. Климент Охридски”, както и професионална квалификация “Въведение в Монтесори педагогиката”. Смята, че учителите са стълбичката на бъдещето, защото “учителството е професията, която създава всички други професии”.

Веселина Костова е старши учител  със специалност Педагогика. Завършва  Софийски университет”Св.СВ.Кирил и Методий” - философски факултет. Над 40 години преподавателски стаж. Автор на интерактивно помагало -”Играло” за 1 ви клас по Роден край. Участва в разработването на първите проекти за: Превенция на детската агресия,Превенция на деструктивните групи,Работа в екип, към ДИУУ с ръководител проф.Мариана Стефанова.

Следдипломни преквалификации: Практическа етнография при проф.Лозинка Йорданова Преподавател по немски език. През последните 8 години преподава немски език в различни ученически възрасти.

Споделя убежденията на австрийския философ Рудолф Щайнер:”Детето мисли в цветове и форми и То трябва да се приема с благоговение,да се възпитава и обучава с любов ,и да се пуска на свобода”.

Катерина Сакалийска е учител по биология в ЧСУ “Цар Симеон Велики”. Тя е магистър по Молекулярна биология и биотехнологии, понастоящем докторант по програма Физиология на растенията към ПУ “Паисий Хилендарски”. Настоящата й научна разработка е проследяване и характеризиране на разпространението на вирусът на Хепатит Е при прасета и хора на територията на България. Член на международен екип, изучаващ производството на значими вирусни протеини в растения и използването им за диагностични цели и разработка на ваксини. Специализации: University of Algarve, Португалия и John Innes Centre, Великобритания. Приема като лична мисия развитието на образованието и науката в България.

Ралица Коцева е училищен психолог и преподавател по философски цикъл.

Завършила бакалавър по Психология, магистър по Психология на управлението, учител в началния етап на образованието и учител по дисциплините от философския цикъл. В момента изучава магистратура по “Клинична психология” към Софийски университет “Св. Климент Охридски”. Работила като аниматор, възпитател в начален етап в началото на професионалния си живот. През последните 7 години е психолог на деца и младежи с различна проблематика: естествени развитийни кризи, нарушения в развитието, емоционални и поведенчески проблеми.  Голяма част от общуването й с деца включва личностно себепознание и изграждане, повишаване на социалните умения, придържане към ясни и смислени правила. Обича за децата да се говори през техните способности, а не да се хвърля светлина само върху дефицитите им. Вярва в максимата, че понякога един разговор с родителите е по-надграждащ и от десет терапевтични срещи с детето. В работата си харесва и използва творчески подходи и арт занимания.

Силвия Иванова е начален учител , учител по физкултура и плуване в  ЧСУ “ Цар Симеон Велики “.

Завършила съм НСА със специалност хокей на трева - първата приета с тази специалност държавна поръчка в България. Имам допълнителна квалификация за начален учител. Последните осем години работех като учител , координатор и мениджър на учебен център в София . Децата , с които съм работила са били от 1 до 7 клас. Организирала съм  проекти, конкурси , благотворителни изяви и приключенски лагери. Като учител работя от 20 години

.За мен е много важно  ученикът  да развива своята личност , да разгръща  уменията си и  да му се даде възможност да открие заложби , за които не е подозирал в една положителна и гостоприемна  среда.

Таня Ташева е ресурсен учител в ЧСУ “Цар Симеон Велики”

Магистър Логопед през 2019-ФНПП СУ св.Климент Охридски

Бакалавър История и География през 2000- ЮЗУ Неофит Рилски

Професионален опит -1 година

Вярвам, че всяко дете може да се обучава, въпреки своите различия. Всеки трябва да може да комуникира свободно, да бъде разбран и приет. Ние сме тези, които помагат на един ученик да намери своята пътека за знанията и уменията в училище и живота.

Теодора Борисова – преподавател в Центъра за обучение “Цар Симеон Велики”. Завършва СУ “Св. Климент Охридски” като магистър по история. Дългогодишен преподавател по предмети История и цивилизации и История на културата в НГДЕК “Св. Константин Кирил Философ”. Ръководител на учебни практики в България и чужбина. Научен ръководител на ученически дипломни работи.

Член на работна група по проектна дейност към МОН по програмата “За по-качествено образование”. Член на Националната комисия към МОН за организиране и провеждане на олимпиада по история и цивилизации. Член на работна група към МОН за съставяне на учебно-изпитни програми по история и цивилизации за държавен зрелостен изпит. Член на Асоциацията на екскурзоводите в България. Дипломиран екскурзовод. Редактор към издателство “Просвета”. 

Автор на:

• Учебно помагало по история за 8.клас на издателство АБВ 2000, 2002 г.
• Статии в сборник “Оmnia vincit amor”, издателство на СУ, 2008 г.
• Съавтор на книгата “ В търсене на истинското Средновековие”, 2009 г.
• Съавтор на учебник по история и цивилизации за 6 кл. на издателство “Просвета”, 2017  г.
• Съавтор на книга за учителя по история и цивилизации за 6 кл., 2017 г.
• Съавтор на учебна тетрадка по история и цивилизации за 6 кл., 2017 г.
• Автор на атлас по история и цивилизации за 8 кл., 2020 г.
• Автор на атлас по история и цивилизации за 9 кл., 2020 г.

Работата й в сферата на българското образование за нея е мисия и признание. Убедена е, че успешният учител е не този, който предава знанията си, а вдъхновява децата сами да достигнат до тях. Като възпитаник на Класическата гимназия споделя мисълта на римския философ Сенека “Non scholae, sed vitae discimus” (“Не за училището, а за живота се учим” ).